BAB III OVJ

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1.  Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian adalah tempat dilakukan penelitian ilmiah, penelitian ini dilakukan di sekolah MAN Krueng Geukueh Desa Keude Blang Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara, Alasan penelitian mengambil lokasi penelitian di sekolah ini adalah karena sekolah MAN Krueng Geukuh Desa Keude Blang Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara mewakili siswa yang gemar menonton tayangan Opera Van Java (OVJ) sesuai dengan pembatasan masalah dalam penelitian ini.

3.2.   Pendekatan Penelitian.

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah pendekatan kuantitatif yang berbasis pada studi lapangan (Field Research) dengan menggunakan metode survey korelasional.

Metode survey korelasional adalah metode penyelidikan yang diadakan untuk memperoleh fakta-fakta dari gejala-gejala yang ada dan mencari keterangan-keterangan secara faktual, baik tentang institusi sosial, ekonomi atau politik dari suatu kelompok ataupun suatu daerah. Metode survey membedah dan menguliti serta mengenal masalah-masalah serta mendapatkan pembenaran terhadap keadaan dan praktik-prakti yang sedang berlangsung. (Nazir, 2005:54).

Penelitian ini tergolong dalam paradigma positivisme, yaitu suatu pendekatan diadopsi dari suatu ilmu alam yang menekankan pada kombinasi antara angka dan logika deduktif dan penggunaan alat-alat kuantitatif dalam menginterpretasikan suatu fenomena secara objektif. Pendekatan ini berangkat dari kenyakinan bahwa legitimasi sebuah ilmu dan penelitian berasal dari penggunaan data-data yang terukur secara tepat, yang diperoleh melalui survey/koesioner dan dikombinasikan dengan statistik dan pengujian hipotesis yang bebas nilai/objektif. Dengan cara itu, sesuatu fenomena dapat dianalisis untuk kemudian ditemukan hubungan antara variable-variabel yang terlibat di dalamnya. Hubungan tersebut adalah hubungan korelasi atau hubungan sebab akibat. (Anis Choiriri dalam http://ilmubagi.blogspot.com/2010/11/paradigma-ilmu-positivisme, diakses 6/10/2012).

3.3.            Populasi Dan Sampel.

3.3.1.       Populasi

Populasi adalah keseluruhan subjek dan objek yang diteliti (Kriyantono, 2006:149). Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa MAN Krueng Geukueh Desa Keude Blang Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara yang berjumlah 317 jiwa. (Buku Induk Sekolah MAN Krueng Geukueh Desa Keude Blang Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara).

3.3.2.      Sampel

Sampel adalah sebagian populasi yang terlibat dalam suatu penelitian yang sifatnya representative (terwakili) (Arikunto, 2004). Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah sebagian remaja MAN Krueng Geukueh Desa Keude Blang Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara yakni 10% dari jumlah populasi yang ada. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling yaitu peneliti menyeleksi sampel berdasarkan tujuan penelitian.

Berdasarkan teknik ini, maka pengambilan sampel dilakukan dengan cara:

1.      Menganalisis jumlah populasi siswa yang terdapat di MAN Krueng Geukueh Desa Keude Blang Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara (N= jumlah buku induk).

2.      Menentukan jumlah sampel (n) dari populasi (N) 317 jiwa. presisi ditetapkan antara plus minus 10% dengan tingkat kepercayaan 95% dihitung menggunakan rumus Yamane (Rakhmat, 2009:82).

=76,02

Keterangan:

N         =  Ukuran populasi.

n          =  Jumlah sampel minimal.

        = presisi/tingkat kesalahan yang ditetapkan sebesar 10% dengan tingkat kepercayaan 95%.

3.      Memilih kembali sampel siswa dari masing-masing kelas secara purposive, sehingga memenuhi target sampel. Adapun rumus pengambilan sampel pada tiap sekolah adalah:

Kererangan:

ni         = jumlah sampel menurut kelas.

n          = jumlah sampel seluruhnya.

Ni        = jumlah populasi menurut kelas.

N         = jumlah populasi kesuluruhan.

Kelas I             =  24,69 = 25 (dibulatkan)

Kelas II           =  27,33

Kelas III          =  23,97 = 24 (dibulatkan)

Untuk memudahkan, maka peneliti menyediakan data populasi dan sampel tersebut dalam bentuk tabel berikut:

Tebel 3.1: Daftar Nama Jumlah kelas, Jumlah Populasi Dan Sampel.

No	Kelas	Populasi	Sampel
1	Kelas 1	103	25
2	Kelas 2	114	27
3	Kelas 3	100	24
Jumlah		317	76

Sumber: (buku induk sekolah MAN Krueng Geukueh)

3.4.             Sumber Data.

Dalam penelitian ini menggunakan dua jenis data berbeda, yakni:

1.      Data primer, yaitu data yang diperoleh di lapangan. Sumber data primer berkaitan dengan variable yang dikaji dan dapat diperoleh dari observasi dan angket.

2.      Data sekunder, yaitu data yang didapat dari dokumentasi, studi kepustakaan seperti buku-buku, artikel ilmiah atau informasi dari internet.

3.5.            Variabel-Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yang akan diteliti yaitu variabel terikat (X) dan variabel bebas (Y):

1.      Variabel terikat (X)     : Tayangan Opera Van Java (OVJ).

2.      Variabel bebas (Y)      : Perilaku kekerasan siswa MAN Krueng Geukueh.

3.6.            Definisi Operasional Variabel

Operasional variabel merupakan penjelasan konsep secara operasional terkait dengan variabel masalah yang dikaji. Yang menjadi operasional variabel dalam penelitian ini adalah tayangan Opera Van Java (OVJ) dan perilaku kekerasan siswa MAN Krueng Geukueh.

1.      Tayangan Opera Van Java (OVJ) adalah komedi wayang orang yang membawakan cerita-cerita sejarah dan mengandalkan satu orang dalang yang membaca naskah komedi yang akan dimainkan.

2.      Perilaku kekerasan siswa MAN Krueng Geukueh merupakan hasil hubungan antara stimulus dan respon yang terbagi dalam tiga domain yaitu kognitif, afektif, dan konatif.

Karena itu, agar konsep-konsep dapat diteliti secara empiris, maka harus dioperasionalkan dengan mengubahnya menjadi variabel terikat (X) dan variabel bebas (Y). Variabel terikat (X) adalah variabel yang menjadi fokus utama penelitian, sedangkan variabel bebas (Y) adalah variabel yang tidak mengikat, namun dapat menjelaskan dan memperkuat keberadaan variabel terikat.

Bila digambarkan dalam bentuk skema, kedua variabel yang dimaksud maka akan terlihat sebagai berikut:

Tabel 3.2: Operasional Variabel.

No	Variabel	Devenisi Operasional	Cara Ukur	Alat Ukur	Hasil Ukur	Skala Ukur
Variabel Dependen (Terikat) X
1	tayangan Opera Van Java (OVJ)	komedi wayang orang yang membawakan cerita-cerita sejarah dan mengandalkan satu orang dalang yang membaca naskah komedi yang akan dimainkan.	pertanyaan	angket	Tertarik, Tidak tertarik	ordinal
Variabel Independen (Bebas) Y
2	Perilaku kekerasan siswa	hasil hubungan antara stimulus dan respon yang terbagi dalam tiga domain yaitu kognitif, afektif, dan konatif. perilaku kekerasan disini berlangsung pada tahap konatif	pertanyaan	angket	Signifikan, Tidak signifikan	ordinal

 Sumber: Hasil interpretasi penulis, 2012.

3.7.             Teknik Pengumpulan Data

            Data dibagi atas dua yaitu:

1.      Data primer

a.       Observasi terhadap media, pengamatan secara statistic terhadap gejala-gejala yang tampak pada objek penelitian.

b.      Data pustaka, dilakukan dengan menghimpun data dari buku-buku serta bacaan yang relevan dengan masalah penelitian.

2.      Data sekunder.

a.       Koesioner, menyebarkan angket pertanyaan secara langsung kepada responden untuk dijawab secara tertulis.

3.8.            Teknik Analisis Data.

Untuk mengolah dan menganalis data yang telah diperoleh, maka peneliti menggunakan teknik statistik sesuai dengan langkah-langkah yang telah ditentukan seperti berikut.

1.      Mengedit sejumlah data yang diperoleh agar mempermudah proses pengolahan dan penganalisan data.

2.      Mengorganisasikan data untuk mempermudah pengelompokan data.

3.      Menghitung nilai tingkat efek (r) tayangan Opera Van Java (OVJ) terhadap perilaku kekerasan siswa di MAN Krueng Geukueh Desa Keude Blang Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara). Dengan menggunakan rumus product moment dari pearson (Sudjana, 2005:354).

Keterangan:

rxy       = Harga koefisien korelasi antara variable x dan .

N         = Jumlah sampel.

       = Jumlah nilai skor comedian Opera Van Java (OVJ).

     = Jumlah nilai skor kuadrat komedian Opera Van Java (OVJ).

       = Jumlah nilai skor perubahan perilaku remaja SLTP.

     = Jumlah nilai skor kuadrat perubahan perilaku remaja SLTP.

4.      Menghitung harga taraf signifikan (f) koefisien korelasi dari pengaruh tayangan Opera Van Java (OVJ) terhadap perilaku kekerasan siswa MAN dengan menggunakan rumus t-tes (Sudjana, 2005:365), sebagai berikut:

keterangan:

t           = Taraf signifikansi koefesien korelasi.

N-2      = Sampel yang difokuskan.

= Nilai koefisien yang diperoleh.

3.9.            Jadwal Kegiatan Penelitian

Dalam melakukan penelitian dibutuhkan jadwal kegiatan yang tepat untuk dilaksanakan. Dibawah ini merupakan jadwal penelitian yang selama ini dilaksanakan oleh peneliti.

Tabel 3.3: Jadwal Penelitian

No	Kegiatan	Bulan
		Mei 2012	Juni 2012	Juli 2012	Agustus 2012	Nov 2012
1	Pengajuan Judul
2	Bimbingan Proposal
3	Seminar dan Perbaikan
	Penelitian Lapangan
5	Pengolahan Data dan Bimbingan Skripsi
6	Ujian Skripsi

Sumber: diadaptasi dari buku panduan skripsi FISIP, 2012.